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《中国教育报》:国家开放大学八一学院推进士官远程教育

——24万士官“共读”一所大学

 

本报讯 (通讯员 张雷宾) “士官远程教育课程跟岗位贴得近,学了马上能用。”东部战区陆 军某部四级军士长王华振是八一 学院机械制造与自动化专业的一 名学员,报考当年,部队正好配 发了一批新型步战车,看着全新的操作面板,王华振不仅没有 “发懵”,而且半个月就把新装备 内外结构、原理弄懂吃透。之后,他又陆续革新 3 件器材,创 新两项操作方法,汇编一本新装 备操作“口袋书”,成为新装备操 作的行家里手,并荣立二等功。 王华振报考的八一学院,源 自教育部和部队联合实施的“八 一工程”,它依托国家开放大学而 成立,在全军积极推进士官远程 教育。这是一所没有围墙的“巨 型大学”,1245 个教学站点遍布全国。16年来,学校通过网络将 地方优质教育资源送进军营,把 众多知名高校教授请到学员身 旁,培训士官24万人。 学院开办之初,为大范围提 升士官基础文化水平,更偏重于 学历教育。随着近些年入伍士官 学历层次的逐步提高,很多士官已经不满足于拿到一纸文凭。“不 仅要学历,更想要能力!”八一学院领导班子达成共识:士官远程 教育必须向军事职业教育聚焦, 把提高士官履职尽责能力摆在更 加突出位置,开设专业要向士官 岗位靠拢,教学内容要向士官职 业需求贴近,教育形式要向士官喜闻乐见改进,一切工作要以 “为提高部队的战斗力服务”为根 本导向。沿着这条思路,近年来,八 一学院陆续开设了“计算机信息 管理”“机械构造与自动化”“汽 车运用与维修”等学科专业;必 修课不断向“军事”靠拢,选修 课不断向“岗位”靠拢,建设了 百余门与士官岗位相关的实用课 程,形成了“军味”浓厚的课程 体系。 “能不能开设一些消防特色的 课程?”在与公安消防部队签署办 学协议时,部队领导问道。“部队 需要就是我们的责任。”八一学院 院长张一尘说。很快,一批针对 武警消防部队的教材 《灭火战 术》《应急救援》等就被列上课程 表。为了解决教育资源丰富性问题,八一学院引进了国家精品开 放课程,建成“士官云端课堂”;为提高教学资源的针对性和有效性, 学院投资建设了“军事职业教育学 习超市”,以军兵种为经度、专业门类为纬度、课程知识为模块,为 士官打造了一个“私人定制”的 数字化、职业化学习平台。(刊于中国教育报2017年3月22日第3版  张雷宾)

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