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《解放军报》:从“看后背识字”到“六网融通”

 

教育的本质是什么?
如果从我军优良传统和军民深度融合发展的双重视角来审视,这是一个很有意思的话题,相信也一定能给我们带来诸多启示。
我军从诞生之日起,一直高度重视官兵文化学习。毛主席曾经说过:“没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”实践证明,军队学文化,最终目的就是要锻造一支崭新军队;军人学文化,最终目的就是要塑造一种崭新形象。
早在红军长征时期,我军就有“看后背识字”的美谈——当红军以一路纵队前进时,战士们大都在背上贴着字,用这种“奇”招,边走边学,边走边识字,许多“红小鬼”因此摘掉了文盲的帽子。
而今,国家开放大学开创的“六网融通”模式,又为我军以士官为主体的基层士兵学习提供了崭新学习平台——10万注册在籍的士官学员,通过网络核心课程、网络学习空间、网络教学团队、网络支持服务、网络考试测评、网络教学管理之间互为前提、交融支持、协调运行的教学和学习模式,共同实现素质能力提高和学历升级。
从“看后背识字”到“六网融通”,见证了历史进步,也见证了我军创新发展。
我们这支军队的一个光荣传统就是学习,文化学习永远在路上。当年,“看后背识字”不仅仅是为了摘掉文盲的帽子,还为了克敌制胜、保存自己。有位老红军回忆,这种方法除了用来学汉字,还要学英文。为了防敌窃听,红军电报员往往用英语来互相暗示。今天,置身改革强军伟大时代,实现强军目标,“六网融通”更要助力锻造一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,助力塑造有灵魂、有本事、有血性、有品德的“四有”革命军人。
如果说当初的“看后背识字”还局限在军队内部的自我循环,那么今天的“六网融通”作为军民融合发展的一个巨大成果,又反过来在更高程度上助推军民深度融合发展。
今年3月12日,习主席在十二届全国人大五次会议解放军代表团全体会议上指出,“要推动军地合力培育军事人才”“要发挥国家教育资源优势和我军院校特色”“要构建以联合作战院校为核心、以兵种专业院校为基础、以军民融合培养为补充的院校格局”。这一重要指示为我们指明了前进方向。
人才决定未来,教育成就梦想。”抓住“加强教育资源统筹”这个牛鼻子,“完善军民融合的人才培养使用体系”才会落到实处,基础领域、产业领域、科技领域、社会服务、应急和公共安全、海洋开发和海上维权等一系列军民融合重要领域中遇到的难题才能迎刃而解。
依靠“看后背识字”法,我军创造了曾经的传奇和辉煌。
依托“六网融通”,我军人才培养的今天和未来一定更加灿烂辉煌。
(刊于《解放军报》2017年4月8日第5版  张一尘)

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