媒体聚焦

“手机大学”惠及官兵

这是一次特殊的毕业答辩。 答辩学生在万里之外的军舰上,答辩评审专家在首都北京的教室里。 2019年1月31日,上士王亚涛顺利通过答辩后,获得国家开放大学管理学学士学位。

2020年01月26日

《士官远程教育》杂志:一尘不染,清风自来

张一尘,未见其人先闻其名,一望便知定有讲究。初见时,张一尘院长解惑,她的名字来自于佛语“一尘一世界”,是做了一辈子教育的父亲取的,其中寄托了父亲对她一生的期望——世界上任何一个人都是渺小如尘埃的,但也是独一无二的,都有其存在的价值和意义,这个名字就是提醒她,人并没有高低贵贱之分,再渺小的人也值得尊重。听到这里,我释然。张一尘能把八一学院从无到有建设起来,通过教育改变十几万士兵的命运,这不是偶然,这是几辈子流传下来、刻在骨血里的善良。

2019年02月16日

《军民融合瞭望》揭秘:士官服役期间也能拿学位?真的不骗你!

“瞭望侠”可以肯定地告诉大家:当兵服役与完成学业并不冲突,因为我们有一所专为士官战友开设的大学——国家开放大学八一学院。只要从现在开始行动起来,抓紧点滴时间学习,不断提高自己的文化知识水平,拿到学位绝不是梦。

2017年06月23日

《军民融合瞭望》:从“人”至“人才”要打的三大补丁

军民融合国家战略的优势在教育领域逐渐凸显,依托国民教育培养军事人才,已经成为部队人才培养的重要途径。 完成一个人到人才的升华,需要的不仅仅是资源和制度的合理配置,更重要的是人才培养方面的先进理念,事半功倍和事倍功半之间往往只是一念之差。

2017年06月23日

《军民融合瞭望》:远程教育“进行简史”

现在越来越多的人通过网络教育平台来进行远程教育,足不出户就可以学到很多自己想学的东西,诸如国家开放大学这样的平台就可以提供给我们许多精美的课程,那么,远程教育具体是怎么发展起来的呢?

2017年06月23日

《人民陆军报》:远程不失精准,教育贴近士官

“没想到,我能和全日制大学生一样, 穿着毕业礼服拿到国家承认的文凭。士官远程教育不仅让我学到了知识、提升了能力,而且帮助我掌握了自觉学习、终身学习的理念和方法,这将使我受益终生。”前不久,中部战区陆军某旅举行2014 级士官远程教育毕业典礼, 中士赵亚杰向笔者讲述自己参加在职远程教育学习的体会, 喜悦之情溢于言表。

2017年04月13日

《解放军报》:从“看后背识字”到“六网融通”

教育的本质是什么? 如果从我军优良传统和军民深度融合发展的双重视角来审视,这是一个很有意思的话题,相信也一定能给我们带来诸多启示。

2017年04月08日

《解放军报》:“巨型大学”的军民融合之路

远程教育特色优势之一,是资源利用最大化。八一学院作为国家开放大学的一所直属学院,从起步之初就是军民融合的产物。 按照联合国教科文组织有关定义,课程注册超过10万学生的学校即为“巨型大学”。从去年春季开始,八一学院在籍学员人数已突破10万,正式迈入“巨型大学”行列。尤其令人关注的是,八一学院作为军民融合的产物,依托国民教育培养军事人才的一系列创新实践,给今天的军民深度融合发展以深刻启示。

2017年04月08日

军报记者微博:一场烈士墓前的毕业典礼

去年7月,八一学院学员刘景泰在一次奉命赴闽清县遂行抗洪抢险任务中,为救战友,壮烈牺牲。清明前夕,该学院院长一行8人,在烟台警备区、栖霞市人武部等部队领导带领下,来到山东省栖霞市烈士陵园为优秀学员刘景泰烈士扫墓,并宣读毕业通报,向刘景泰烈士颁发毕业证书。

2017年04月03日

《人民日报》:飞进军营的彩虹

编者按:习近平主席在十二届全国人大五次会议解放军代表团全体会议上指出,“要推动军地合力培育军事人才”,“要发挥国家教育资源优势和我军院校特色”,“要构建以联合作战院校为核心、以兵种专业院校为基础、以军民融合培养为补充的院校格局”。   军民融合发展已在2015年上升为国家战略。今年的《政府工作报告》再次提出,推动军民融合深度发展。

2017年03月26日

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